En la provincia de Loja existen alrededor de 7.500 docentes.
Este jueves 13 de abril se conmemora el Día del Maestro Ecuatoriano en homenaje al natalicio de Juan Montalvo. Esta declaratoria data desde 1920, desde la presidencia de Alfredo Baquerizo Moreno.
Celebración
Los diferentes planteles educativos, por intermedio de los estudiantes y padres de familia, tienen previsto durante este día desarrollar algunos eventos de carácter conmemorativo como: agasajos y momentos para compartir a lo interno de las aulas con sus maestros, pero en horarios libres de clases, ya que el desarrollo de fiestas y más están prohibidos por el Ministerio de Educación.
Gilbert Granda, presidente de la Unión Nacional de Educadores de Loja (UNE-L), manifestó que, en algunos planteles, tanto fiscales, como fiscomisionales y particulares, se desarrollarán actos de celebración por parte de estudiantes. Como gremio, aseguró que el Día Clásico del Maestro Ecuatoriano lo recodarán con una sesión solemne este viernes 14 de abril en el Salón Social del Sindicato de Operadores y Mecánicos de Equipos Camineros (Somec), a partir de las 16:00.
Homenajes
Indicó que, como gremio, rendirán un justo homenaje a los maestros que cumplieron sus bodas de plata, a los que se acogieron al derecho de la jubilación durante abril de 2022 a marzo 2023, mediante un programa especial. Criticó que esta fecha lo celebran con algunos “mal sabores”, porque “el anterior Gobierno de Correa le metió la mano a la educación, incluyendo al magisterio, a todo tipo de profesionales, ahora hay ingenieros, licenciados en otras carreras a la Educación Básica impartiendo clases en las escuelas y colegios”, dijo.
También mencionó que no está en contra del trabajo, pero si enfatizó que para ser docente se necesita tener vocación, sumado al conocimiento en didáctica, pedagogía, psicología, reglamento interno, derechos de los niños y jóvenes, al igual que de los docentes.
PARA RECORDAR
Este jueves se celebra el Día del Maestro. Los planteles realizarán algunos agasajos a sus profesores.