Un total de 103,808 estudiantes de las provincias de Loja y Zamora Chinchipe han vuelto a las aulas, marcando el comienzo del año escolar 2023-2024 en el régimen Sierra-Amazonía. El evento inaugural tuvo lugar en el Colegio de Bachillerato Beatriz Cueva de Ayora y reunió a una variedad de participantes, desde el coordinador Zonal 7 de Educación, Camilo Espinosa, hasta directivos, personal docente, administrativo, estudiantes y padres de familia.
Espinosa destacó que el inicio del año lectivo se ha planificado de manera escalonada, buscando un retorno seguro a las aulas. El martes 22 de agosto marcaría el inicio para los estudiantes de nivel inicial y de primero, segundo y tercer año de Bachillerato; el miércoles 23 de agosto para los estudiantes de octavo, noveno, décimo y primero de Educación Básica; mientras que el jueves 24 de agosto daría la bienvenida a los estudiantes de segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto y séptimo de Básica.
“Hoy inauguramos el año lectivo 2023-2024 en el régimen Sierra- Amazonía, con el objetivo primordial del mejoramiento continuo de la calidad educativa, muestra de ello son las obras de infraestructura ejecutadas en esta institución” agregó el coordinador Zonal.
Los estudiantes, emocionados por el comienzo del nuevo año escolar, expresaron su determinación por adquirir nuevos conocimientos y superarse a sí mismos. Said Pauta, uno de los estudiantes, compartió «abrimos las puertas a nuevos amigos y a nuestros docentes, quienes serán el soporte diario que nos impulsará a seguir adelante. Gracias por estar aquí para nosotros contribuyendo con su esfuerzo para lograr nuestro aprendizaje».
En las provincias de Loja y Zamora Chinchipe, un total de 103.808 estudian; en los cantones Loja, Catamayo y Saraguro son 71.663 estudiantes y en Zamora Chinchipe, 32.145 estudiantes.
Este nuevo año lectivo será diferente por varios cambios en el cronograma escolar, las clases se desarrollarán en tres periodos académicos, asegurando el cumplimiento de los200 días laborales y que los docentes disfruten de un periodo de vacaciones ininterrumpidas.
Por su parte, las instituciones educativas municipales, fiscomisionales y particulares tendrán la autonomía de elaborar y socializar sus propios cronogramas escolares o podrán acogerse voluntariamente al calendario definido para las instituciones educativas fiscales, conforme a las necesidades de sus comunidades educativas.