El pasado 1 de junio celebramos el día internacional del niño, es una fecha que nos hace recordar que no solamente son seres frágiles que necesitan de protección, sino también personas con derechos. A propósito del inicio del periodo académico en el ciclo Costa, la educación es uno de los derechos fundamentales de los niños. Debido a la emergencia sanitaria han variado muchas cosas entre ellas la metodología de estudio, en esta nueva realidad los computadores, teléfonos móviles y la red internet son herramientas indispensables para aprender y enseñar. Lo cual se vuelve todo un reto en un país como el nuestro con una tasa de pobreza multidimensional de 38,1%, en el que solo el 37,2 % de los hogares del país cuenta con acceso a Internet según la última encuesta disponible del INEC. A nivel de Sudamérica en un listado de ocho, ocupamos el puesto sexto con menor número de cuentas de internet fijo por cada cien habitantes; superados por Perú y Venezuela que están en peores condiciones.
A la luz de estos datos, el panorama parece bastante desalentador sobre todo para niños y adolescentes de escasos recursos. Pero no tiene por qué ser así, el covid-19 vino a transformar todo ¿acaso no podemos nosotros lograr transformaciones más profundas que un organismo microscópico? Necesitamos valorar nuestra capacidad de acción como sociedad ningún hecho importante se ha obtenido en la comodidad. Debemos hacer que el gobierno entienda que la inversión en Educación de calidad es imprescindible para romper con el ciclo de pobreza y los males que con ella trae. Hoy más que nunca la respuesta está en la unidad de la colectividad y la autodeterminación individual para prepararnos continuamente.